KATALOG KSIĘGOZBIORU
Znaleziono 68 pozycji o tematyce: Stosunki interpersonalne
AUTOR:
Ernst, Ken.
POZ/ODP:
Ken Ernst ; tł. Józef Troczyński.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, 1991.
SERIA:
Psychologia, Pedagogika
HASŁA:
Nauczyciele - a uczniowie Nauczyciele - psychologia Stosunki interpersonalne - szkolnictwo Uczniowie - psychologia OPIS FIZYCZ.:
103, [1] s. : wykr. ; 20 cm.
SYGNATURA:
10928
KOD/INWENT:
222000109280
10928
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> "Książka przychodzi z pomocą nauczycielom i pedagogom, często bezradnym w trudnych sytuacjach interpersonalnych. Wskazując na najczęstsze "zagrywki" uczniów w klasie szkolnej, podpowiada praktyczne rozwiązania trudności. Uczy rozpoznawania gier, wykorzystywania ich w konstruktywnych celach, wreszcie ograniczania i eliminowania, gdy utrudniają realizację celów nauczania."
UWAGI:
Oryg. : "Games students play (and what to do about them)" 1972.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Sztuka bycia uczniem i nauczycielem : z zagadnień pedagogiki współbycia : studia, rozprawy i szkice - z okazji jubileuszu dziesięciolecia serii "Nauczyciele - Nauczycielom" : praca zbiorowa
POZ/ODP:
pod red. Wiesławy Korzeniowskiej, Andrzeja Murzyna, Urszuli Szuścik.
ADRES WYD.:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009.
HASŁA:
Nauczyciele - a uczniowie Nauczyciele - praca Serie wydawnicze - Polska - 20 w. Stosunki interpersonalne - szkolnictwo Sztuka - a wychowanie Uczniowie - a nauczyciele Wychowanie - metody OPIS FIZYCZ.:
307 s. ; 24 cm.
SYGNATURA:
14184
KOD/INWENT:
222000141846
14184
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> I. SERIA "NAUCZYCIELE - NAUCZYCIELOM" W OPINII WSPÓŁAUTORÓW I CZYTELNIKÓW 1. Wartości w książkach pedagogicznych serii "Nauczyciele - Nauczycielom" 2. Seria "Nauczyciele - Nauczycielom" jako inspiracja do kształcenia studentów pedagogiki (kilka refleksji) 3. Samowychowanie oraz samorządność jako elementy procesów edukacyjnych w ujęciu autorów serii "Nauczyciele - Nauczycielom" 4. Seria "Nauczyciele - Nauczycielom" jako wypowiedź o przyjaźni i miłości 5. Tradycja i współczesność w serii "Nauczyciele - Nauczycielom" 6. Obecność literatury w serii "Nauczyciele - Nauczycielom" 7. Małe formy literackie i potoczne w serii "Nauczyciele - Nauczycielom" 8. Kreatywność jako działanie edukacyjne w serii "Nauczyciele - Nauczycielom" 9. Istota muzyki w świecie dziecka a wątki muzyczne w serii "Nauczyciele - Nauczycielom" 10. Wątki ludyczne w serii "Nauczyciele - Nauczycielom" 11. Wokół Dziecka. Seria "Nauczyciele - Nauczycielom" w opinii studentek polonistyki * II. WOKÓŁ PEDAGOGIKI WSPÓŁBYCIA 1. Sztuka bycia uczniem i nauczycielem. Bliżej uczenia się - nauczania kompleksowego i pedagogiki współbycia 2. Dynamizm wartościowania drogą ku pełniejszemu współbyciu 3. Pedagogiczne dylematy aksjologicznej kwalifikacji czynu 4. O potrzebie formowania się wspólnoty nauczycielskiej 5. Przygotowanie przyszłych nauczycieli do twórczości w pełnieniu ról zawodowych 6. Odwaga bycia kreatywnym 7. O kulturę kontaktów społecznych w szkole 8. Meandry ochrony dziecka i dzieciństwa 9. Aktywność twórcza w przedszkolu szansą odkrywania przez dziecko mechanizmów społecznych 10. Dorośli i dzieci - świat zawarty w rysunkach przedszkolaków (czyli o porozumiewaniu się przez sztukę) 11. "Teatr z łyżki" jako inspiracja pedagogii serca, umysłu i woli dzieci o zróżnicowanych potrzebach i możliwościach rozwoju 12. Rysunek jako źródło informacji o szansach i zagrożeniach rozwoju dziecka ze strony środowiska rodzinnego 13. Źródła informacji o osobach niepełnosprawnych z perspektywy dzieci w wieku przedszkolnym 14. Dziecko i nauczyciel w działaniach artystycznych - głosy o plastyce i pięknie 15. Kto może ukształtować twórczego ucznia? 16. Rola rodziny w kształtowaniu aktywnych postaw dziecka z udziałem muzyki 17. Środowiskowy kontekst rozwoju muzycznego dziecka. Implikacje gordonowskie 18. Muzyka relaksacyjna w działaniu terapeuty muzycznego - z badań własnych 19. Rola tańca i rytmiki dla układu biologicznego człowieka w świetle nowego paradygmatu psychologicznego 20. Nieoficjalne słownictwo uczniowskie wyrazem twórczej postawy językowej 21. Wychowanie językowo-stylistyczne w toku kształcenia polonistycznego na poziomie starszych klas szkoły podstawowej 22. Udział wymiaru ponadempirycznego w procesie wychowawczym 23. Młodzież w świecie małej ojczyzny - w świetle badań ankietowych 24. Dziecko w świecie cywilizacji technicznej 25. Różnice progresu rozwojowego bliźniąt Bibliografia (wybór) UWAGI:
Bibliogr. s. [301]-307. Streszcz. ang. przy pracach.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Techniki manipulacji : 30 sekretów wytrawnych manipulatorówTyt. oryg.: "Manipulationstechniken ".
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Toksyczni ludzie : 10 sposobów postępowania z ludźmi, którzy uprzykrzają ci życieTyt. oryg.: "Toxic people, ".
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Toksyczni mężczyźni : jak ich rozpoznawać i radzić sobie z nimi : 10 strategiiTyt. oryg.: "Toxic men, ".
AUTOR:
Glass, Lillian.
POZ/ODP:
Lillian Glass ; przełożyła Justyna Woldańska.
ADRES WYD.:
Poznań : Dom Wydawniczy Rebis, 2016.
HASŁA:
Mężczyzna - psychologia Stosunki interpersonalne Wydawnictwa popularne WYDANIE:
Wyd. 1, dodr.
OPIS FIZYCZ.:
269, [1] s. ; 23 cm.
SYGNATURA:
17368
KOD/INWENT:
222000173687
17368
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Toksyczne związki mogą się przytrafić każdej kobiecie bez względu na wiek, wykształcenie, stan posiadania czy pozycję społeczną. W tej książce bestsellerowa autorka, ekspert w zakresie mowy ciała i komunikacji, dr Lillian Glass pokazuje, jak rozpoznać, skutecznie sobie poradzić i wyleczyć się z mężczyzny, który cię unieszczęśliwia. Wyodrębnia i szczegółowo opisuje jedenaście toksycznych typów, oferując zarazem proste, lecz rewelacyjne metody radzenia sobie z nimi. Jej doskonałe strategie, oparte na solidnych podstawach psychologicznych, pomogą ci się wyrwać z pułapki nieudanego, destrukcyjnego związku i otworzyć się na odkrycie wspaniałego, nietoksycznego partnera, który będzie cię wspierał i kochał.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Uczeń w teatrze życia szkolnego
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
W co grają ludzie : psychologia stosunków międzyludzkichTyt. oryg.: "Games people play ".
AUTOR:
Berne, Eric
POZ/ODP:
Eric Berne ; [przeł. z ang. Paweł Izdebski].
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2004.
SERIA:
Psychologia Stosowana
HASŁA:
Psychoterapia - metody Stosunki interpersonalne WYDANIE:
Wyd. 5.
OPIS FIZYCZ.:
159, [1] s. : il. ; 21 cm.
SYGNATURA:
11031
KOD/INWENT:
222000110316
11031
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> "Książka znanego psychiatry amerykańskiego przedstawia zagadnienie stosunków międzyludzkich w kategoriach tzw. analizy transakcyjnej."
PRZEZNACZ.:
Głównie dla psychologów, terapeutów i pedagogów.
UWAGI:
Nazwisko pierwotne aut.: Bernstein.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
W co grają ludzie : psychologia stosunków międzyludzkichTyt. oryg.: "Games people play ".
AUTOR:
Berne, Eric
POZ/ODP:
Eric Berne ; [przeł. z ang. Paweł Izdebski].
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2006.
SERIA:
Psychologia Stosowana
HASŁA:
Psychoterapia - metody Stosunki interpersonalne WYDANIE:
Wyd. 5, 3 dodr.
OPIS FIZYCZ.:
159, [1] s. : il. ; 21 cm.
SYGNATURA:
12368
KOD/INWENT:
222000123682
12368
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> "Książka znanego psychiatry amerykańskiego przedstawia zagadnienie stosunków międzyludzkich w kategoriach tzw. analizy transakcyjnej. Eric Berne omawia typowe sytuacje społeczne, ujmując je w konwencji "gier". Poznanie tych "gier", głębsze wniknięcie w ich strukturę i charakter pozwala czytelnikowi lepiej zrozumieć zarówno siebie, jak i drugiego człowieka, co prowadzić może do ulepszenia kontaktów z innymi. Interesująca lektura przede wszystkim dla psychologów, terapeutów i pedagogów."
PRZEZNACZ.:
Głównie dla psychologów, terapeutów i pedagogów.
UWAGI:
Nazwisko pierwotne aut.: Bernstein.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
W co grają ludzie : psychologia stosunków międzyludzkichTyt. oryg.: "Games people play : the psychology of human relationships".
AUTOR:
Berne, Eric
POZ/ODP:
Eric Berne ; przełożył Paweł Izdebski.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2016.
SERIA:
Psychologia Stosowana
HASŁA:
Psychoterapia - metody Stosunki interpersonalne Wydawnictwa popularne WYDANIE:
Wyd. 5, 13 dodr.
OPIS FIZYCZ.:
159, [1] s. ; 21 cm.
SYGNATURA:
17321
KOD/INWENT:
222000173212
17321
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Przedmowa Wstęp 1. Stosunki społeczne 2. Strukturalizowanie czasu Część pierwsza. Analiza gier Rozdział 1. Analiza strukturalna Rozdział 2. Analiza transakcyjna Rozdział 3. Procedury i rytuały Rozdział 4. Rozrywki Rozdział 5. Gry 1. Definicja 2. Przykład gry 3. Geneza gier 4. Funkcja gier 5. Klasyfikacja gier Część druga. Skarbiec gier Wstęp 1. Notacja 2. Wyrażenia potoczne Rozdział 6. Gry życiowe 1. Alkoholik 2. Dłużnik 3. Kopnij mnie 4. Teraz cię mam, ty sukinsynu 5. Patrz, co przez ciebie zrobiłem Rozdział 7 Gry małżeńskie 1. Kozi róg 2. Sąd 3. Oziębła kobieta 4. Udręczona 5. Gdyby nie ty 6. Patrz, jak bardzo się starałem 7. Kochanie Rozdział 8. Gry na przyjęciach 1. Ależ to okropne 2. Wada 3. Spryt (Schlemiel) 4. Dlaczego ty nie - tak, ale Rozdział 9. Gry seksualne 1. Walczcie ze sobą 2. Perwersja 3. Gwałt 4. Gra w pończoszkę 5. Awantura Rozdział 10. Gry świata podziemnego 1. Policjanci i złodzieje 2. Jak się stąd wydostać 3. Wytnijmy numer Józkowi Rozdział 11. Gry terapeutyc 2. Ja tylko próbuję ci pomóc 3. Ubóstwo 4. Wieśniaczka 5. Psychiatria 6. Głupi 7. Drewniana noga Rozdział 12. Gry konstruktywne 1. Pracowite wakacje 2. Szarmancki 3. Filantrop 4. Lokalny mędrzec 5. Będziecie jeszcze dumni, że mnie znacie Część trzecia. Na marginesie gier Rozdział 13. Znaczenie gier Rozdział 14. Gracze Rozdział 15. Paradygmat Rozdział 16. Autonomia Rozdział 17. Osiągnięcie autonomii Rozdział 18. Gry i co dalej? Dodatek. Klasyfikacja zachowań DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Wszyscy za jednego jeden za wszystkich : jak zintegrować klasę? "Jak zintegrować klasę? "
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
WYDRUK KATALOGÓW
